我们常说，学习是贯穿一生的事业。

     事实上，由于每个人学习、生活环境的不同，所以收获也有多有少、有大有小，这是很正常的。那么，如何才能让自己通过学习有更大的收获呢？

     “机制”，是提升学习力的关键。通过‍8年的学习探索、‍近万名组长的成长经验，以及几万名学员的反馈，‍‍我们总结出了一套以“机制”促进学习的方法，主要体现和运用在四部曲APP的两个“百日成长计划”的学习之中。

     以下，有六个机制的关键词分享给大家。

      01.组长

     一个人可以走得很快，‍‍却很难走得很远。‍‍只有一群人‍，‍才能走得更远更高。

     组建学习小组，可以帮助我们营造学习氛围，最重要的是建立起一个学习的机制。‍‍机制的力量，是一种超越个人能力的力量。

     通过规律性地读书、打卡、小组交流，我们互相帮扶，抱团成长，整个组织的氛围就会特别温暖而且有能量。尤其是，如果能有一位真诚、担当的小组长，能够引领、陪伴、监督、推动组员们的成长，甘愿俯身托起大家，那么这个小组一定能比其他小组走得更长远。就像任何一个组织一样，组织的负责人才是关键，而组长也是小组成功的关键。

      不过，组长也不是天生就具备这样的能力，我们都是在学习中逐渐成长起来的。为了帮助组长提升组织力，四部曲APP上专门开设了组长课堂，帮助组长更好地组织小组学习。

     曾经，有一位组长在分享中真诚地说道：“‍‍本来我做组长是为了帮助别人，‍‍可是我发现‍‍不是别人需要我的帮助，‍‍‍而是‍我需要别人‍‍陪伴我的成长，‍‍付出有多少，‍‍收获就有多少。”

     加入或组建一个学习小组，真诚链接他人，你会收获数倍的成长！

      02.榜样

     榜样的力量是无穷的。

     在最初接触中华文化经典、学习几千年来中华文化沉淀的智慧时，因为这些内容与从小学习的数理化知识大相径庭，我们难免会感到陌生和困惑。如果在这个时候，能够有一个我们熟悉的、信任的人，率先在学习过程中实现了成长、完成了自我突破、展现了人格力量，对我们而言无疑是一种极大的鼓励。

      事实上，在过去的八年中，我们时常看到各个小组中涌现出一些焕然一新的、真正成长的同仁。他们的人格非常值得敬佩，我们能够从他们身上看到“以生命唤醒生命”的力量。

      这些先行者，可能就在我们身边。不要错过这样的人，要以他们作为自己的镜子和榜样，照见自己生命的状态，也鞭策自己不断前行。

      03.渴望

     某种程度上来说，渴望来自于烦恼。烦恼越多，渴望越大，动力越强。
     我们当然不会有意去给自己找烦恼，但客观上我们每个人的生命中都难免会有一些烦恼。有时候烦恼越大，力量也越大，因为烦恼意味着我们将有充足的动力去冲破目前人生的瓶颈。
     但是，有些同仁说：感觉烦恼并没有让自己升起对于成长的渴望，反而带来了深深的无力感。他们看看身边人，都是同样地深陷烦恼之中，自己也就觉得，大体上人生也就这样了吧？有那么多的无可奈何。
     想想看生命的时光流逝得多快啊！不要说一年、两年、三年，一眨眼的时间，三十年都过去了。年轻的时候大家走出校门，都是豪情万丈，但最终都发现，人生理想并不是容易实现的，转眼之间忧虑烦恼病痛全都来了，再一晃神，自己已经年过半百了。
     如果我们不能把握住时间，不能把握住自己生命的状态，心中无穷无尽的烦恼去掉一个又来一个，始终在那里徘徊。那么，未来三年和过去三年可能没有多大的差别，如果不建设心灵品质，就把自己白白地耽搁了。
     关键在于，要看清自己心中的烦恼。如果没有真切地看清这些烦恼，那么就很难让它们转化为生命成长的渴望，更难使其变成支撑我们前行的力量。
     烦恼的本质是什么？就是不明和贪欲。认识到这一点，我们就有力量不断去破除这些烦恼。
     所以，烦恼虽然是个负面的词，却可以转化为渴望的力量，推动生命不断成长。

     如何克服这些烦恼呢？有些烦恼，可以在很短的时间之内发现并破除；但更多时候，因为冰冻三尺非一日之寒，我们需要水滴石穿的功夫，慢慢浸润，才能解决那些生命中重大的问题。
     所以，这就是我们为什么需要学习中华文化，因为中华文化正是解决人生重大问题的文化。中华文化的密码就是我们的这颗心，心是身之主宰，心好了，我们的事业、家庭、人生都会变好。
     当我们真的回到心上，开始去除那些错知错见、私心私欲，我们的心灵就会变得空灵纯粹，变得更加真诚、更加质朴。因此，我们就会心生万法，流淌出更多的智慧来。

      04.担当

     担当即成长，利他即利己。

    “爱出者爱返，福往者福来”，通过担当，我们可以链接到更多人，为他人的生命带去温暖与光明。

     老子讲：“反者道之动。”其实，利益他人本质上就是利益自己。当我们帮助他人实现了生命的提升，我们就有机会与他人建立起一个良善而持久的磁场。这个无形的磁场，如老子所言，“虚而不屈，动而愈出”，就像一个手风琴，虽然乐器是中空的，看不见有东西在，却“动而愈出”，可以通过它演奏出美妙的乐曲来。

     我们每个人都可以建立起这样的生命磁场。如何建立呢？

     就是要不断地去利益他人，在这个担当和付出的过程中，不仅会激发他人的善意和大我，也会激发出我们内心源源不断的美德和能量。

     05.读书

     从第三个百日成长计划开始，我们会建立起一个新的读书机制。

     大家一起来读书，也许每天只花10分钟时间，读《道德经》或阳明心学中的一段内容，直接去领会这些经典的精髓。这是水滴石穿的功夫，只要坚持下来，无形之中，我们心中的能量一定会升起。

     “读原文，悟原理”，这是我们从八年前走出龙场时就一直遵循的基本原则。其实，无论我们现在站在讲台上如何解读，都不如“读原文”带给大家的能量大，因为原文都是逐字逐句、字斟句酌地呈现出来的。

      是读书，也不仅仅是读书。最重要的，其实是去品味书籍背后的那颗心，那是怎样的一颗心？我们如何具备这样的一颗心？

     对于同样的学习内容、同样的学习机制，之所以会产生不同的学习收获，很大程度上是因为我们的心态不同。有些人习惯于对听到的每一堂课、每一节文章先做出评判，先打一个分，看与自己是否吻合、相应，然后才肯学习。这意味着，我们是用自己的格局与境界先过滤了一遍所读到的书。

     然而，学习、成长的目的，就是要超越自己。古人讲过一句话，“信为道源功德母”，意思是“信”是“道”的源泉。过去几年，我们身边已经涌现出成百上千、成千上万的通过学习实现了生命跃升的人，他们的榜样就是对我们最大的支持和鼓励。

     “因为相信，所以看见。”不带着挑剔和评判之心去读书，而是真正透过文字去领会书中真正的内涵，与书中蕴含的能量反复呼应、反复链接，以更高层面之心为心，这才是读书的要义所在。

      06.打卡

     打卡不仅是一种记录，更是对我们所投入的时间、精力、生命能量的多少的一种度量。

     比如说，我们会在APP上设立若干项目，确定不同的得分项。比如，今日完成了10分钟读书，就打一个卡，给自己加3分；听完了28分钟课程，完成了标准的功课，给自己加5分；再比如，今日找到了一个错知错见，非常好，这是很重要的突破，可以给自己加10分。

     这样，等到一周结束、一个月结束的时候，打卡汇总就会清楚地呈现出我们用功的程度。就像看到一棵苹果树逐渐由绿变黄、由黄变红，直到拥有丰硕的果实，这种变化是清晰可见、一览无余的。

     组长、榜样、渴望、担当、读书、打卡的6个机制，可以助力我们形成更好的学习习惯，推动我们生命的不断成长。

     中华文化，润泽心田。我们深深地希望，能够与更多中华文化的学习者与践行者共同体证、领会中华文化的精髓。

     生命如此充满希望，深深深深地祝福大家！

                                                                                   来源：致良知